Times Higher Education (THE) tarafından dünya genelinde 3 bin üniversitenin değerlendirildiği 2026 Dünya Üniversiteleri Başarı Sıralaması açıklandı. Listeye göre Türkiye’den yalnızca 4 üniversite ilk 500 içerisine girebilirken, ilk 100’de hiçbir Türk üniversitesi yer almadı.
Bölgenin en köklü yükseköğretim kurumlarından biri olan Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) ise sıralamada 1500+ bandında kendine yer buldu.
Türkiye’den İlk 500’e Giren Üniversiteler
Türkiye genelinde ilk 500’e giren üniversiteler sırasıyla Koç Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), Sabancı Üniversitesi ve Boğaziçi Üniversitesi oldu. Bu dört üniversite, Türkiye’yi dünya sıralamasında üst segmentte temsil eden kurumlar olarak öne çıktı.
Bölge Üniversiteleri 1500+ Sıralamasında
Karadeniz Bölgesi’ndeki üniversiteler ise üst sıralara girmekte zorlandı. Karadeniz Teknik Üniversitesi, Ordu Üniversitesi, Giresun Üniversitesi ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi dünya sıralamasında ancak 1500+ bandında yer alabildi.
İki Üniversite Listeye Giremedi
Öte yandan Trabzon Üniversitesi ile Gümüşhane Üniversitesi, Times Higher Education’ın açıkladığı dünya sıralamasında hiçbir kategoriye giremeyen üniversiteler arasında yer aldı.
Açıklanan sıralamanın ardından büyük hedefler ve yüksek beklentilerle kurulan Trabzon Üniversitesi’nin, dünya sıralamasında hiçbir şekilde yer alamaması kamuoyunda tartışmaları da beraberinde getirdi. Kuruluş sürecinde önemli emekler verilmesine, ciddi beklentiler oluşturulmasına rağmen gelinen noktada somut bir akademik başarı elde edilememesi, üniversite yönetimine yönelik eleştirileri artırdı. Eğitim camiasında ve şehir kamuoyunda yapılan değerlendirmelerde, kuruluş aşamasında harcanan emeklere ve ortaya konulan vizyona yazık olduğu yönündeki görüşler dile getirilirken, Trabzon Üniversitesi’nin bundan sonraki süreçte nasıl bir yol haritası çizeceği merak konusu oldu.
Açıklanan sonuçlar, Türkiye’deki üniversitelerin dünya genelindeki konumuna dair dikkat çekici bir tablo ortaya koydu. Üniversite sayısının fazlalığına rağmen, küresel ölçekte görünürlük ve akademik başarı açısından istenilen seviyeye ulaşılamadığı bir kez daha gözler önüne serildi.